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走进复旦、南大!讯飞推出“30000只龙虾”校园行计划

shuohang

发布于 4月23日

随着 OpenClaw 开源项目的火爆,AI 技能成为高校学生求职竞争中的重要加分项,也逐渐进入多所高校课程体系。然而在实践层面,许多学生虽然掌握了 AI 理论与工具使用方法,却仍难以真正构建并部署可执行任务的智能体。

4 月 21 日,讯飞 AstronClaw 校园行继南京大学后,开启复旦大学站行程。自 4 月 17 日启动以来,该活动已吸引超过 2000 名师生深度参与,计划携 3 万只「龙虾」走进高校,通过沉浸式实操教学,推动学生从「AI 学习者」向「AI 使用者」跃迁。

沉浸式「养虾」,零基础玩转 AI Agent

区别于传统技术宣讲,AstronClaw 校园行将现场打造成大型「趣味养虾场」,让技术体验更具吸引力。

从 AstronClaw 部署到运行,讯飞技术专家全程手把手指导,帮助学生快速完成专属智能体创建、技能模块配置与自动化任务编排,让大家在几分钟内即可「养」出属于自己的第一只「龙虾」。

AstronClaw 校园行活动现场

针对大家普遍关注的数据隐私安全问题,活动同步普及了「安全养虾」指南,通过云端沙箱技术,AstronClaw 实现了敏感数据隔离。学生在处理私密文档、实验课题数据时,既能享受 AI 的高效,又无需担心个人信息外泄,实现了「私密且智能」的平衡。

AstronClaw 校园行活动现场

为了让「养虾」过程更具趣味,现场还联动乐乐茶品牌打造轻松互动体验,完成实操的学生不仅能获得高校专属福利,免费解锁 AstronClaw 高阶权益,更能体验像「CEO」一样管理 24 小时工作的「龙虾」,直观感受 AI 自主执行的价值。

从「会养虾」到「懂养虾」,技术公开课同步赋能

同步开讲的 AstronClaw 校园公开课,为学生带来系统的智能体技术架构与应用路径讲解。讯飞技术专家深入剖析 Agent 技术演进趋势与 OpenClaw 核心架构,围绕「为何部分智能体仅能对话,而部分可持续自主执行任务」等关键问题展开分享,点明底层执行架构差异是核心原因。

讯飞开放平台研发部总监 戴烨 在南京大学分享

讯飞星辰平台研发负责人 金豪 在复旦大学分享

AstronClaw 依托云端托管能力,支持智能体在设备关闭后仍持续运行、完成任务;其多模型调度机制可根据任务复杂度自动匹配合适模型,在效率与成本间实现最优平衡。对于学生而言,这意味着无需频繁切换模型或调试参数,系统会自动优化资源配置,让任务真正跑完,而不是停留在对话框里。

AstronClaw 校园行公开课现场

此外,课程结合开源项目部署、科研效率助手构建、任务流程固化为 Skill 等实战案例,帮助学生将理论理解转化为可落地的实操能力,实现从「会养虾」到「懂养虾」的进阶。

软硬一体升级,让「龙虾」走出对话框

应用的普及,往往源于产品的持续创新。在高校行开始的同时,讯飞 AstronClaw 也完成了重大升级,打造「软硬一体」的智能体生态体系。本次升级的核心在于打破单一终端限制,让智能体能力跨设备、跨空间延展。

在桌面端,AstronClaw 通过 Loomy 承载复杂任务理解与调度能力,实现长流程执行与多任务并行。在移动与硬件端,讯飞办公本、AI 眼镜等设备接入 Claw 能力,使智能体可在不同场景中被即时调用,实现会议记录整理、跨设备信息同步等能力延展。在更广阔的物理空间中,Claw 能力还可延伸至机器人及 WallEx 家庭空间终端,推动智能体从数字界面走向真实环境中的任务协作。

AstronClaw 升级发布会现场,Guide01 机器人为演示官送咖啡

通过软硬一体协同,AstronClaw 从「对话助手」进化为「执行中枢」,适配学习、科研等多样化需求,为高校学子提供全方位的 AI 赋能。

当 AI 逐渐成为基础设施,真正拉开差距的,不再只是「会不会用 AI」,而是「能不能管理 AI」。在本次校园行中,学生系统性学习了智能体部署、目标设定、任务拆解与持续调度的完整流程。这种可迁移、可复用的 AI 工程能力,比单次工具使用带来的效率提升,更具长期成长价值。

下一站,讯飞 AstronClaw 校园行将走进清华大学等更多高校,让更多青年学子体验「养虾」乐趣,提升智能体实战能力;同时,讯飞也将持续迭代 AstronClaw 产品,打造更专业、更易用的「龙虾」智能体,让 AI 技术真正成为普惠、可及的效率工具。

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shuohang

这家伙很懒,什么也没留下,却只想留下你!

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